诗样年华

姜志彬 2000级汉语言文学教育

蒲公英（序）

曾经烂漫好韶华，

共沐朝阳醉晚霞。

一日籽熟生伞翼，

随风飘散各天涯。

在最美的年华，我们共同度过了四年的大学时光。从最初的青涩，到后来的成长，我们在这里一起学习，并拥有了立身社会的一技之长。终于，在那一天，我们怀揣梦想，走向四方，“各在天一涯”。虽然，已经过去了十多年，但每每想起，你们仿佛在我的记忆里从未离开。

（一）我的恩师们

手翻日历叹匆匆，

离校已经十六冬。

心念恩师怀往事，

藏头诗里寓深情。

00年入校，04年毕业，如今回想那段时光，不免百感丛生。虽然很多细节早已飘散如烟，但是仍有一些瞬间依旧漂浮在记忆的河里。每次触及，都能让一段日子鲜活起来。仿佛我们还在校园，从未离开。于是就下了这些文字，回忆青春，感念恩师。

姜山秀老师

山高仰止鸟争朝，

清露凝香桃蕊夭。

水漾斜晖金柳岸，

秀波浮动荇招摇。

干练的短发，姣好的容颜，这肯定不是我们爱听您课的主要原因，可是在我们的记忆里您永远是当时的模样。每次路过学院，总是在想，什么时候还能再去听您上堂课。接着便想起徐志摩的《再别康桥》——在康河的柔波里，我甘心做一条水草。

李桂廷老师

兰叶葳蕤自在香，

桂华秋月皎如霜。

当仁不让培桃李，

廷沐春风满院芳。

憨厚如邻家大叔，亲切如自家兄长。这是开学第一天班会上，李老师留给我的印象。以后的日子里，他确如大叔、兄长般，照顾我们生活，激励我们成长。当然，我们更领略了他渊博的知识、严谨的治学。每一次听他教诲，都如坐春风；每一次与他相聚，都受益匪浅。

季桂起老师

桂堂往事散如烟，

影入长河水韵间。

风过青萍何处觅？

起身挥袖晚霞边。

当时从未想到，温文尔雅的季老师如此励志。28岁考研，45岁读博，52岁担任硕士生导师，真是生命不止，进步不止啊！也是在网上才知道，季老师除了等身的学术著作，还写了《长河谣》《德之风 水之韵》《往事如烟觅旧踪》等多本散文著作，不禁心生敬佩。

刘保今老师

保教明德训诂通，

古风音韵奏金声。

振聋常忆拈花笑，

今又春来荠菜青。

又到春天了。每到春天，就会想起爱挖荠菜的刘老师。也是毕业之后才知道，刘老师曾教中学，又努力考研，勤学不已，才成为造诣高深的音韵学专家的。真是让懒惰如我辈惭愧不已。

李升民老师

谷驻白驹高士卧，

升堂入室鼓弦歌。

民风吹越三千岁，

乐在无邪寓意多。

最喜欢听李老师讲诗经，因为平时读起来佶屈聱牙的诗句，总能在他嘴里鲜活生动起来。如今想起李老师，满脑子都是他给我们讲《将仲子》时的样子——双眼微闭，面带微笑，头一晃一晃地向后仰着：小二哥呀小二哥,别爬我家大门楼呀,别弄折了杞树头呀。那神采飞扬的神态，让我第一次感到，读诗真的很享受。

（二）宿舍的兄弟们

诗人银飞

诗吟红月盛名传，

人挤湖亭争睹颜。

银杏回眸成过客，

飞花似梦雨如烟。

老大，工诗健谈，话藏机锋。诗人名号，起初只是同窗戏称。熟料，一晚，诗歌协会在鉴湖举办诗会，老大凭一首《红月亮》名噪一时。各系迷妹云集湖心小亭，争睹尊容，羡煞一众男生。而老大只是凝眸远望，淡然说道：“路在延伸，所有的树，都是过客。”余等皆作呕。然如今想来，韶华已逝，往事如烟，人生旅程确实如梦。

健将文良

健行黑煞腹肌横，

将齿微含妩媚生。

文武才全时可待，

良机展翅御长风。

二哥，体坛健将，满脸古铜，六块腹肌，一身“婀娜”，都拜跑圈所赐。然而，铁汉亦有“柔情”。每当课堂激辩、侃侃而谈之前，必轻启褐唇，微露皓齿，粲然一笑，妩媚顿生，便化对方攻势于无形。

二哥将健身韧劲儿灌注学习之中，焚膏继晷，终成文武全才，后考研成功，今已在高校任教。

天东豪迈

天暗忽明霹雳惊，

东风吹雨打墙声。

豪情一掷牌桌震，

迈步窗前饮水空。

老三，性格爽朗，牌风豪迈。不管手气如何，都气势逼人。牌面不好时，虚张声势；时机有利时，叱咤风云。一旦被他声威震慑，反应稍慢，他便会疾风暴雨似的，接连掷牌而出。然后潇洒地迈步窗前，将打牌前凉好的一大杯水，“江海吸流霞”般鲸饮而尽，剩下一桌子的人面面相觑。

亮出绝学

亮剑三分不落空，

出台起手扣杀凶。

绝活只在抓关键，

学练实招倍事功。

老四体胖，而心思极细，做事善抓关键，不学花活，务求实用。譬如篮球，苦练定点三分，竟然球球中的，三分如雨。再如乒乓球，专攻扣杀，只要回球稍稍出台，便会被他无情扣杀。凡此种种，老四总是事半功倍地练成绝招。如今，从教十七年，老四门下人才辈出，多人考入清华、北大，已经桃李满天下，不知又练了什么绝招。

痴情老五

痴情云外雁南飞，

情至专时望月辉。

老蚌珠明心亦净，

五方花海却独归。

小五用情极专，中文系美女如云，他却“取次花丛懒回顾”，大学四年始终孑然一身——这么说也不完全对，因为还有我这个好基友陪伴左右。每当月明星稀、夜深人静之时，老五总会对月凝神，惜乎“青鸟不传云外信，五哥空念月中愁”。

深沉伟振

深思屏气眼微睁，

沉闷胸腔似鼓钟。

伟语不羁藏隽永，

振聋发聩有余声。

小六傲岸不羁，眼睛微睁，似未睡醒，却又偶露明光，像能洞察一切。小六说话胸腔发声，共鸣极好，朗若洪钟，但在宿舍卧谈会上却极少说话，然每次发言都能切中肯綮，含义隽永。后来才知，小六读书颇多，在我们狂侃之际，人家正“秉灯夜读”朱光潜。

（三）

当时的日子很闲，当时的生活很甜，如今回想只剩了片段。我尽力用思念的线，把曾经的碎隙流光串联，却依然有太多的遗憾，只好把你们的名字写进我的诗行。

春雨波涛岁静祥，

风吹群艳满庭芳。

桃蕾燕剪红莲韵，

李蓓娥裁素月光。

星昊彬斑飞凤举，

火花娟秀灿榴扬。

相歆健勇钊国士，

传继贤文砥柱强。

就这样吧！我们会终生铭记恩师的教诲，怀揣同窗的友情，一路向前，开创每个人的明天。空闲了我们再一同举杯，致敬那已经逝去的青春。

风萍云雁亮天东，

头角新军各振声。

无数良辰谁卫戍，

两三杯酒酹青葱。