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汉语国际教育专业人才培养方案
学校网站系统   2021-09-30 21:36:22 作者: 来源:伟德betvlctor1946 文字大小:[][][]

伟德betvlctor1946人才培养方案

<师范类专业>

【汉语国际教育本科专业(专业代码:050103)人才培养方案2020版】

一、专业简介

伟德betvlctor1946对外汉语专业于2006年开始招生,并于2013年更名为汉语国际教育,成为师范类专业。本专业以中国语言文学学科为支撑,拥有山东省优秀教学团队,省级精品课程7门,并与国外多所著名高校建立了紧密合作关系,每年选派学生作为交换生前往境外学习。现已经形成汉语国际教育本科专业与留学生汉语专业一体化的汉语国际教育体系。本专业毕业生素质优良,每届考研录取率在30%左右,部分学生被派往海外从事国际中文教学,其余学生或从事中学教育,或进入知名企业、事业单位,充分体现了学校国际化办学的优势。

二、专业培养目标与毕业要求

(一)培养目标

汉语国际教育专业适应国家改革发展要求,植根德州,面向海内外,培养国家立场坚定,热爱教育事业,具有职业理想,遵守职业道德,系统掌握中国语言文学基本知识,文化素养深厚,具备较强教学育人能力、文字书写能力、语言表达能力、跨文化交际能力,具备基础的科学研究能力,能够在海内外学校、教育机构从事中文教学、研究工作的专业教师。

要求本专业五年以上的毕业生:

1.具有坚定的国家立场,高尚的职业理想,强烈的职业认同感和为国际中文教育甘于奉献的职业精神。

2.具备综合运用中国语言文学基本知识和教学方法的能力,合理设计课堂教学和课外活动,初步形成个人教学风格。

3.具备运用跨文化交际理论、方法的实际能力,能够通过语言文化教学,客观、有效地阐释中华优秀文化,介绍当代中国国情,传播中国与国际社会共同发展、进步的理念。

4.具备在教育教学实践中及时反思、总结的能力,具备终身学习能力,能够不断汲取国内外教育教学的新理论、新方法,促进个人知识更新和能力提高。

(二)专业毕业要求

【践行师德】

1.师德规范:树立四个自信,国家立场坚定,自觉践行社会主义核心价值观;遵守教育法律法规,树立坚定的职业信念,具备高尚的师德修养;注重加强个人修养,人格健全,心理健康。

指标点分解:

1.1 树立四个自信,国家立场坚定,自觉践行社会主义核心价值观;

1.2 遵守教育法律法规,牢固树立依法执教意识,树立坚定的教师职业信念,遵守教师职业道德规范;

1.3 具有健全的人格和健康的心理,具备较强的心理承受能力和自我调适能力。

2.教育情怀:理解国际中文教师的职业价值、职业使命,树立远大的教育理想,具有高尚的教育情怀;具备宽厚的人文素养和多元文化意识,理解文化差异,遵守岗位工作要求,关爱学生。

指标点分解:

2.1 理解国际中文教师的职业价值、职业使命,热爱国际中文教师工作,具有教书育人、传播中华文化的远大理想,具有终身从教、甘于奉献的教育情怀;

2.2 具备宽厚的人文素养和多元文化意识,理解不同文化之间的差异,能较好适应不同国家和地区的文化,遵守岗位工作要求,关爱学生

【学会教学】

3.学科素养:掌握汉语及语言学、文化交际学的基本知识、基本技能和学科思想方法,熟悉中国历史文化及当代中国国情;理解学科知识之间联系、渗透和整合的特点,具有利用汉语国际教育及相关学科知识和方法解决国际中文教学问题的意识和能力。

指标点分解:

3.1 掌握汉语及语言学基本知识,具备一定的语言分析能力;

3.2 掌握跨文化交际学的基本理论和方法,具备广阔的国际视野和跨文化交流沟通能力;

3.3 熟悉中国文化知识,对中国国情及现状有深刻认识,并对相关人文社会科学、自然科学等基础知识有一定了解。

4.教学能力:具备符合国际中文教师职业需要的汉语能力和外语能力;掌握教育学、心理学等教师教育类课程的理论与方法;掌握汉语国际教育课程教学论,具备依据课程目标及学生认知特点与学习规律,以学生为中心,进行教学设计、实施以及学习评价的能力;有较强课程资源开发能力,具有将现代信息技术融合到国际中文教学实践中,提高教学效率的能力。

指标点分解:

4.1 具备符合职业需要的汉语听力理解、口头表达、阅读理解和书面语表达能力,普通话达到二级甲等以上水平,至少掌握一门外语的基本知识,能够进行交流

4.2 掌握教育学、心理学等教师教育类课程的基本理论与方法,了解学生身心发展规律和养成教育规律

4.3 掌握汉语国际教育课程教学论,准确理解现行汉语教学标准和大纲,能依据教学需要合理选择、加工和使用现有教材,制定科学、合理的教学计划,熟练掌握备课说课课堂组织课程管理案例分析实践教学学习评价等教学各个环节具备较强课程资源开发能力,熟练掌握现代教学技术手段提高教学效率和效果。

【学会育人】

5.班级指导:掌握班级组织与建设的工作规律和方法;具备多元文化意识,能考虑到不同学生的文化背景,创建和谐的班级环境,营造良好的班级氛围;树立德育为先的理念,以德育人,能够班级管理工作实践中,参与德育与心理健康教育等教育活动的组织与指导,获得积极体验。

指标点分解:

5.1 具备多元文化意识,能采用适当策略和技巧,创建具有尊重多元文化特点的班级环境,营造公平学习、平等交流的班级文化;

5.2 树立德育为先的理念,以德育人,能在专业教学和班级活动中,传播中华优秀文化,提高学生的品质修养。

6.综合育人:理解汉语国际教育学科的育人价值,能够有机结合学科教学进行育人活动;了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法,参与组织社团活动,对学生进行教育和引导。

指标点分解:

6.1 具备心理学、教育学、汉语国际教育等学科的基本知识,对不同文化背景下学生的学习特点、接受知识的规律有基本认知

6.2 通过课堂教学、第二课堂、社团活动等不同形式,引导学生了解中国文化和当代中国基本国情,能客观准确地介绍中国,具备文化阐释和传播的基本能力。

【学会发展】

7.学会反思:具有教学反思终身学习、专业发展与学术研究意识。初步掌握教学反思方法和技能,能通过教学反思促进教学改进和专业成长;具有借鉴先进教育理念及成功经验进行教育教学改革实践和研究的能力;具有问题意识和学术研究意识,能结合教学实践,运用相关理论与方法进行教育教学研究。

指标点分解:

7.1 具有教学反思意识,初步掌握教学反思的方法与技能,能以问题为导向不断提高个人教学水平,促进专业成长

7.2 具有终身学习和专业发展意识,参与学术交流与学术培训,能不断汲取国内外教育教学的新理论、新方法,并运用到教学实践中

7.3 初步具有学术研究意识,能对汉语国际教育专业理论及方法进行研究,以科研成果促进本专业发展。

8.沟通合作:理解汉语国际教育的专业定位,具有良好的沟通意识;掌握跨文化交际的基本理论和方法,具备不同文化环境下的交流沟通能力;掌握沟通、交流与合作的技能,具有团队协作精神,具有小组互助和合作学习体验。

指标点分解:

8.1 理解汉语国际教育专业以语言为桥梁、以文化为纽带的专业定位,在专业教学中具有良好的沟通意识;

8.2 掌握跨文化交际的基本理论和方法,具备与特定文化语境中的学生、家长、同行和社区沟通的能力,能处理因文化差异而引发的各种问题

8.3 掌握与中外团队沟通、交流与合作的方法和技能,具有科学的合作精神和团队协作能力。

1 毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵

培养目标

毕业要求

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

1.师德规范

H

M

M

L

2.教育情怀

H

M

H

M

3.学科素养

L

H

H

H

4.教学能力

L

H

H

H

5.班级指导

M

H

H

H

6.综合育人

M

H

H

H

7.学会反思

M

M

M

H

8.沟通合作

M

H

H

L

说明:H(高支撑度),M(中支撑度),L(低支撑度)。

三、修读要求

(一)修读年限与授予学位

标准学制四年,弹性学制三至八年。本专业学生达到专业学分要求,符合我校学士学位授予条件者,授予文学学士学位。

(二)毕业标准与要求

在学校规定的弹性修业年限内,修满人才培养方案规定的课程及实践环节学分,而且满足下列条件:思想品德考核鉴定合格;参加普通话水平测试,且达到规定标准;参加《国家学生体质健康标准》测试合格。

四、课程设置

(一)主干学科

中国语言文学

(二)核心课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作基础、第二外语等。

(三)主要实践性教学环节

包括对外汉语课堂教学见习、教学实习、从业技能训练、中华才艺训练、毕业论文(设计)等。

(四)各环节学时学分比例

1.通识教育课程

(1)通识必修课程:37学分

(2)通识选修课程(至少选修10学分)

通识选修课程分为人文素质类、科学素养类、艺术审美类、创新创业类四个模块其中,本科学生在校期间须修满10学分每个模块至少修满2学分,其中师范类学生前三个模块至少修满8学分;专升本学生在校期间须修满4学分,艺术审美类模块必选。

2.学时与学分

专业修读总学分160学分,专业修读总学时2708学时,教育实践总周数22周。

2 师范类专业各类课程标准

专业认证标准课程类别

标准要求

(学前教育)

 

标准要求

 

标准要求

(小学教育)

(中学教育)

教师教育课程

必修课44学分,

总学分64学分

必修课24学分

总学分32学分

必修课10学分

总学分14学分

人文社会与科学素养课程

学分10%

学分10%

学分10%

学科专业课程

20%

35%

50%

教育实践

18

18

18

3 各类课程学分及占比

类别

学分

占总学分比例

必修

选修

必修

选修

小计

通识教育课程

37

10

23.13%

6.25%

29.38%

人文社会与科学素养课程

2

32

1.25%

20%

21.25%

学科专业课程

54

26

33.75%

16.25%

50%

教师教育课程

10

4

6.25%

2.5%

8.75%


 

4  课程(实践)与毕业要求的关联度矩阵

毕业要求

 

课程与实践

践行师德

学会教学

学会育人

学会发展

1.师德规范

2.教育情怀

3.学科素养

4.教学能力

5.班级指导

6.综合育人

7.学会反思

8.沟通合作

思想道德修养与法律基础

H

M

M

M

中国近代史纲要

H

M

M

马克思主义基本原理

H

M

M

M

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

M

M

M

形式与政策

H

M

M

M

大学英语

M

H

H

M

H

公共体育

M

M

H

大学生创业教育

H

H

M

大学生心理健康教育

H

M

M

M

M

大学生职业发展与就业指导

H

M

H

H

军事理论与训练

H

M

M

写作基础

H

H

M

M

现代汉语

H

H

H

M

H

M

中国古代文学

M

H

M

H

H

M

中国当代文学

M

H

M

H

H

M

外国文学

M

H

M

H

H

M

中国现代文学

M

H

M

H

H

M

古代汉语

H

H

M

M

M

语言学概论

H

H

H

H

H

M

汉语国际教育概论

H

H

H

H

M

H

M

对外汉语教学法

H

H

H

H

M

H

M

第二外语

M

M

M

H

H

H

H

西方文化概论

M

H

M

H

M

H

中国文化概论

M

H

M

H

M

H

训诂学

H

M

H

音韵学

H

M

M

H

文献学

M

M

M

逻辑学

M

H

汉字学

H

M

M

中国古代文学阅读与批评

M

M

M

M

M

中国诗体研究

M

M

M

M

M

中国古典诗歌研究

M

M

M

M

M

中国近代文学

M

M

M

M

M

中国文学经典导读

M

M

M

M

M

中国现代小说研究

M

M

M

M

M

鲁迅研究

M

M

M

M

M

中国新诗研究

M

M

M

M

M

当代文学思潮

M

M

M

M

东方文学

M

M

M

M

比较文学

M

M

M

M

英语文学研究

M

M

M

M

女性文学

M

M

美学概论

L

西方文论

M

L

文艺心理学

L

文学批评学

L

中国文学批评史

L

语文教学技能训练

M

M

L

M

M

M

L

吟诵教育

M

L

L

应用文写作

L

M

L

秘书实务

L

L

申论

L

L

新媒体概论

L

L

论文写作

M

H

M

H

中国现当代文学阅读与批评

M

M

M

H

M

外国文学阅读与批评

M

M

M

M

M

德州方言民俗调查与研究

M

M

M

M

德州地域文化与文学

M

M

M

M

对外汉语教学语法

H

M

H

H

H

H

M

应用语言学

H

H

H

H

H

H

M

跨文化交际学

H

H

M

H

H

H

英语口语与听力

M

M

M

H

M

H

教育学

M

H

H

H

H

教育心理学

M

H

H

H

H

教师职业道德与教育政策法规

H

H

H

H

现代教育技术

H

M

M

H

教师口语

M

H

M

硬笔书法训练

M

H

M

软笔书法训练

M

H

L

M

班级管理与班主任工作

H

H

H

H

教师礼仪

H

H

M

语文课程教学设计与案例分析

H

M

M

中华才艺训练

M

M

H

M

M

M

劳动教育

M

M

M

M

M

教育见习

H

H

M

H

H

教育实习

H

H

H

H

H

H

H

教育研习

H

H

M

H

H

从业技能训练

H

H

M

H

M

H

H

毕业论文

H

H

H

 

说明:1.表中教学环节包含课程、实践环节、训练等;根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(弱)”表示课程对该毕业要求贡献度的大小;2.矩阵应覆盖所有教学环节。

 

5 课程体系支撑毕业要求指标点的任务矩阵

毕业要求

 

教学环节

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

7.3

8.1

8.2

8.3

思想道德修养与法律基础

中国近代史纲要

马克思主义基本原理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

形式与政策

大学英语

公共体育

大学生创业教育

大学生心理健康教育

大学生职业发展与就业指导

军事理论与训练

写作基础

现代汉语

中国古代文学

中国当代文学

外国文学

中国现代文学

古代汉语

语言学概论

汉语国际教育概论

对外汉语教学法

第二外语

西方文化概论

中国文化概论

训诂学

音韵学

文献学

逻辑学

汉字学

中国古代文学阅读与批评

中国诗体研究

中国古典诗歌研究

中国近代文学

中国文学经典导读

中国现代小说研究

鲁迅研究

中国新诗研究

当代文学思潮

东方文学

比较文学

英语文学研究

女性文学

美学概论

西方文论

文艺心理学

文学批评学

中国文学批评史

语文教学技能训练

吟诵教育

应用文写作

秘书实务

申论

新媒体概论

论文写作

中国现当代文学阅读与批评

外国文学阅读与批评

德州方言民俗调查与研究

德州地域文化与文学

对外汉语教学语法

应用语言学

跨文化交际学

英语口语与听力

教育学

教育心理学

教师职业道德与教育政策法规

现代教育技术

教师口语

硬笔书法训练

软笔书法训练

班级管理与班主任工作

教师礼仪

语文课程教学设计与案例分析

中华才艺训练

劳动教育

教育见习

教育实习

教育研习

从业技能训练

毕业论文

 

说明:毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”


6 课程先修后修关系表

课程

类别

课程性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

先修课程

学科专业课程

专业必修课程

基础

课程

wx-0-0001

写作基础

wx-0-0002

wx-0-0003

现代汉语

wx-0-0004

wx-0-0005

wx-0-0006

wx-0-0007

中国古代文学

wx-0-0011

中国当代文学

中国现代文学

wx-0-0012

wx-0-0013

外国文学

核心

课程

wx-0-0008

wx-0-0010

中国现代文学

wx-0-0014

wx-0-0015

古代汉语

wx-0-0016

语言学概论

现代汉语

wx-2-0001

汉语国际教育

现代汉语

wx-2-0002

对外汉语教学法

现代汉语、对外汉语教学概论

wx-2-0003

wx-2-0004

第二外语

大学英语

专业

选修

课程

wx-0-0009

西方文化概论

wx-0-0017

中国文化概论

wx-0-0018

训诂学

古代汉语

wx-0-0019

音韵学

古代汉语

wx-0-0020

文献学

中国古代文学

wx-0-0021

逻辑学

wx-0-0022

汉字学

古代汉语

wx-0-0023

中国古代文学阅读与批评

中国古代文学

wx-0-0024

中国诗体研究

中国古代文学

wx-0-0025

中国古典诗歌研究

中国古代文学

wx-0-0026

中国近代文学

中国古代文学

wx-0-0027

中国文学经典导读

中国古代文学、现当代文学

wx-0-0028

中国现代小说研究

中国现代文学

wx-0-0029

鲁迅研究

中国现代文学

wx-0-0030

中国新诗研究

中国现当代文学

wx-0-0031

当代文学思潮

中国现当代文学

wx-0-0032

东方文学

外国文学

wx-0-0033

比较文学

外国文学

wx-0-0034

英语文学研究

外国文学

wx-0-0036

女性文学

中国现当代文学

wx-0-0037

美学概论

wx-0-0038

西方文论

外国文学

wx-0-0039

文艺心理学

wx-0-0040

文学批评学

wx-0-0041

中国文学批评史

中国古代文学

wx-0-0042

语文教学技能训练

wx-0-0043

吟诵教育

wx-0-0044

应用文写作

wx-0-0045

秘书实务

wx-0-0046

申论

wx-0-0047

新媒体概论

wx-0-0048

论文写作

写作基础

wx-0-0049

中国现当代文学阅读与批评

中国现当代文学

wx-0-0050

外国文学阅读与批评

外国文学

wx-0-0051

德州方言民俗调查与研究

wx-0-0052

德州地域文化与文学

wx-2-0005

对外汉语教学语法

现代汉语、对外汉语 教学法

wx-2-0006

应用语言学

现代汉语、对外汉语教概论

wx-2-0007

跨文化交际学

对外汉语教学概论

wx-2-0008

英语口语与听力

大学英语

 

 

 

 

 

 

教师

教育

课程

 

 

 

 

必修

jy-0001

教育学

jy-0002

教育心理学

jy-0003

教师职业道德与教育政策法规

ww-0001

现代教育技术

wx-0-0053

教师口语

wx-0-0054

wx-0-0055

硬笔书法训练

选修

wx-0-0056

软笔书法训练

wx-0-0057

班级管理与班主任工作

wx-0-0058

教师礼仪

wx-0-0059

语文课程教学设计与案例分析

语文教学技能训练

wx-2-0009

中华才艺训练

实践课程

wx-0000

劳动教育

wx-0-0060

教育见习

wx-0-0061

教育实习

wx-0-0062

教育研习

wx-0-0063

从业技能训练

对外汉语教学法

wx-0-0064

毕业论文

 

五、专业课程拓扑图

 

汉语国际教育专业课程拓扑图

 

六、指导性教学计划


7 汉语国际教育本科专业指导性教学计划

课程类别

课程
编号

课程名称

(中英文)

学分

总学时

学时分配

各学期周学分分配

考核
方式

讲授

实践

其他

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

1

2

3

4

5

6

7

8

通识教育课程

 

 

 

 

 

 

公共基础平台课程

my-0001

思想道德修养与法律基础

Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis

3

64

32

32

3

考试

my-0002

中国近现代史纲要

Compendium of Modern Chinese History

3

64

32

32

3

考试

my-0003

马克思主义基本原理

Basic Principles of Marxism

3

64

32

32

3

考试

my-0004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

5

96

64

32

5

考试

my-0005

my-0006

my-0007

my-0008

my-0009

my-0010

my-0011

my-0012

形势与政策

Situation an Policies

2

64

64

0.25

0.25

0.25

0.25

0.25

0.25

0.25

0.25

考查

dw-0001

dw-0002

dw-0003

dw-0004

大学英语

College English

10

224

96

128

3

3

2

2

考试

ty-0001

ty-0002

ty-0003

ty-0004

公共体育

Physical Education

4

160

32

128

1

1

1

1

考查

cy-0001

大学生创业教育

The Entrepreneurship Education for College Students

1

32

32

1

考查

xs-0001

大学生心理健康教育

The Mental Health Education for College Students

1

32

32

1

考查

xs-0002

大学生职业发展与就业指导

Career Development and Employment Guidance for College Students

1

32

32

1

考查

xs-0003

军事理论与训练

Military Theory and Training

4

148

32

2周

4

4

考查

合计

37

980

288

164

528

12.25

7.25

6.25

10.25

0.25

0.25

0.25

0.25

公共选修模块

人文素质类

Human qualities

2或4

科学素养类

Scientific Literacy

2或4

艺术审美类

Art and aesthetics

2或4

创新创业类

Innovation and Entrepreneurship

2

合计(规定选修)

10

合计

47

学科专业课程

基础

课程

wx-0-0001

写作基础

Basics of writing

3

64

32

32

3

考试

wx-0-0002

现代汉语1

Modern Chinese LanguageⅠ)

3

48

48

3

考试

wx-0-0003

现代汉语2

Modern Chinese Language(Ⅱ)

3

48

48

3

考试

wx-0-0004

中国古代文学1

Ancient Chinese Literature(Ⅰ)

3

48

48

3

考试

wx-0-0005

中国古代文学2

Ancient Chinese Literature(Ⅱ)

3

48

48

3

考试

wx-0-0006

中国古代文学3

Ancient Chinese Literature(Ⅲ)

4

64

64

4

考试

wx-0-0007

中国古代文学4

Ancient Chinese Literature(Ⅳ)

4

64

64

4

考试

wx-0-0011

中国当代文学

Contemporary Chinese Literature

3

48

48

3

考试

wx-0-0012

外国文学1

Foreign Literature(Ⅰ)

2

32

32

2

考试

wx-0-0013

外国文学2

Foreign Literature(Ⅱ)

4

64

64

4

考试

合计

32

528

496

32

9

6

9

8

核心课程

wx-0-0008

中国现代文学1

Modern Chinese Literature(Ⅰ)

2

32

32

2

考试

wx-0-0010

中国现代文学2

Modern Chinese Literature(Ⅱ)

4

64

64

4

考试

wx-0-0014

古代汉语1

Ancient Chinese Language(Ⅰ)

2

32

32

2

考试

wx-0-0015

古代汉语2

Ancient Chinese Language(Ⅱ)

4

64

64

4

考试

wx-0-0016

语言学概论

An Introduction to Linguistics

2

32

32

2

考试

wx-2-0001

汉语国际教育概论

Introduction to Teaching Chinese as a Foreign Language

3

48

48

3

考试

wx-2-0002

对外汉语教学法

The Methods of Teaching of Chinese as a Foreign Language

2

32

32

2

考试

wx-2-0003

第二外语1

Second Foreign LanguageⅠ)

1.5

32

16

16

1.5

考试

wx-2-0004

第二外语2

Second Foreign Language

1.5

32

16

16

1.5

考试

合计

22

368

336

32

2

6

10.5

3.5

选修

课程

wx-0-0009

西方文化概论

Introduction to Western Culture

2

32

32

2

考查

wx-0-0017

中国文化概论

Introduction to Chinese Culture

2

32

32

2

考查

wx-0-0018

训诂学

Chinese Exegetics

2

32

32

2

考查

wx-0-0019

音韵学

Phonology

2

32

32

2

考查

wx-0-0020

文献学

Philology

2

32

32

2

考查

wx-0-0021

逻辑学

logic

2

32

32

2

考查

wx-0-0022

汉字学

The Science of Chinese Characters

2

32

32

2

考查

wx-0-0023

中国古代文学阅读与批评

Reading and criticism of ancient Chinese Literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0024

中国诗体研究

Studies on Chinese Ancient Poetry

2

32

32

2

考查

wx-0-0025

中国古典诗歌研究

StudyS of Chinese Classical Poetry

2

32

32

2

考查

wx-0-0026

中国近代文学

An introduction to modern Chinese Literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0027

中国文学经典导读

Introduction to Chinese literary classics

2

32

32

2

考查

wx-0-0028

中国现代小说研究

StudyS of modern Chinese Novels

2

32

32

2

考查

wx-0-0029

鲁迅研究

Studies on Lu Xun

2

32

32

2

考查

wx-0-0030

中国新诗研究

StudyS of Chinese New Poetry

2

32

32

2

考查

wx-0-0031

当代文学思潮

Contemporary literary thoughts

2

32

32

2

考查

wx-0-0032

东方文学

Oriental Literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0033

比较文学

Comparative Literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0034

英语文学研究

StudyS of English Literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0036

女性文学

Female literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0037

美学概论

Introduction to Aesthetics

2

32

32

2

考查

wx-0-0038

西方文论

Western Literary Theory

2

32

32

2

考查

wx-0-0039

文艺心理学

Psychology of literature and art

2

32

32

2

考查

wx-0-0040

文学批评学

Literary criticism

2

32

32

2

考查

wx-0-0041

中国文学批评史

The History of China Literary Criticism

2

32

32

2

考查

wx-0-0042

语文教学技能训练

Chinese teaching skill training

2

32

32

2

考查

wx-0-0043

吟诵教育

Recitation Education

2

32

32

2

查看

wx-0-0044

应用文写作

Practical writing

2

32

32

2

考查

wx-0-0045

秘书实务

Secretarial Practice

2

32

32

2

考查

wx-0-0046

申论

Exposition

2

32

32

2

考查

wx-0-0047

新媒体概论

Introduction to new media

2

32

32

2

考查

wx-0-0048

论文写作

Thesis writing

2

32

32

2

考查

wx-0-0049

中国现当代文学阅读与批评

Reading and criticism of modern and contemporary Chinese Literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0050

外国文学阅读与批评

Reading and criticism of foreign literature

2

32

32

2

考查

wx-0-0051

德州方言民俗调查与研究

Dezhou dialect folk custom investigation and research

2

32

32

2

考查

wx-0-0052

德州地域文化与地域文学

Dezhou regional culture and regional literature

2

32

32

2

考查

wx-2-0005

对外汉语教学语法

The Grammars of Teaching Chinese as a Foreign Language

2

32

32

2

考查

wx-2-0006

应用语言学

Applied Linguistics

2

32

32

2

考查

wx-2-0007

跨文化交际学

Intercultural Communication

2

32

32

2

考查

wx-2-0008

英语口语与听力

English speaking and listening

2

32

32

2

考查

合计(规定选修)

26

合计

80

教师教育课程

必修课程

jy-0001

教育学

Pedagogy

3

48

48

3

考试

jy-0002

教育心理学

Educational Psychology

2

32

32

2

考试

jy-0003

教师职业道德与教育政策法规

Teacher Professional Morality and Education Quality Lecture

1

16

16

1

考查

ww-0001

现代教育技术

Modern Educational Technology

2

32

32

2

考试

wx-0-0053

教师口语

Teacher's spoken language

1

32

32

1

考查

wx-0-0054

硬笔书法训练1

Hard pen calligraphy trainingⅠ)

0.5

16

16

0.5

考查

wx-0-0055

硬笔书法训练2

Hard pen calligraphy trainingⅡ)

0.5

16

16

0.5

考查

合计

10

192

128

64

1.5

0.5

3

5

选修课程

wx-0-0056

软笔书法训练

Soft pen calligraphy training

1

16

16

1

考查

wx-0-0057

班级管理与班主任工作

Class Management and Head  Teacher Work

2

32

32

2

考查

wx-0-0058

教师礼仪

Teacher etiquette

1

16

16

1

考查

wx-0-0059

语文课程教学设计与案例分析Chinese Teaching Design & Case Analysis

1

16

16

1

考查

wx-2-0009

中华才艺训练

Chinese Talent Skill Training

1

16

16

1

考查

合计

4

64

64

合计

14

256

256

64

实践环节

wx-0000

劳动教育(公益劳动、专业劳动)

Labor Education

0

1周

1周

0

考查

wx-0-0060

教育见习

Education Practicum

1

2

2周

1

考查

wx-0-0061

教育实习

Education Practice

8

16周

16周

8

考查

wx-0-0062

教育研习

Education Institute

1

2

2周

1

考查

wx-0-0063

从业技能训练

Job Skills Training

1

2周

2周

1

考查

wx-0-0064

毕业论文

Graduation Thesis

8

8周

8周

8

考查

合计

19

31周

1

9

1

8

总计

160

方案执笔人签字:            审核人签字:            负责人审核签字:               教学单位(章)

说明:1.本表涵盖所有课程均为中英文对照,请各专业列出准确的课程翻译。2.文科师范类本科专业修读总学分≤160学分,文科师范类专升本专业修读总学分≤80学分;理科师范类本科专业修读总学分≤170学分,理科师范类专升本专业修读总学分≤85学分。